Семинар-практикум учителей математики образовательных учреждений г. Курска

Майские Указы Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской федерации на период до 2024 года» ставят перед Правительством Российской Федерации при разработке национального проекта в сфере образования следующие задачи:

• создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;
• внедрение на уровнях основного и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс.

Не найти сейчас, пожалуй, учителя, которого не привлекали бы новые и оригинальные формы, методы и подходы к изложению учебного материала с целью увлечения школьников предметом, повышения эффективности освоения учебного материала.

22 ноября  2018  года  на базе  МБОУ «Лицей №21» был проведён семинар-практикум   учителей  математики  образовательных учреждений  г. Курска по теме  «Система оценивания  образовательных  достижений при  обучении математике»                 

Участникам семинара, на котором присутствовали 30 человек, были представлены теоретические основы рассматриваемой проблемы, а также осуществлено включение их в деятельность  лабораторий оценивания различных групп результатов. Присутствующие получили возможность в ходе мастер-классов не только познакомиться с основными методическими  подходами к соответствующей процедуре оценивания, но и были вовлечены в процесс их практического применения.

Учителями  математики МБОУ «Лицей №21» был подготовлен и передан коллегам из ОУ г.Курска комплект практических материалов по теме семинара следующего содержания:

• особенности формирующего оценивания
• технология критериального оценивания
• формы рубрикатора, дескриптора, лоста
• технология оценки метапредметных результатов
• бланки для оценки метапредметных результатов
• критерии оценки индивидуального учебного проекта
• технология модульно-рейтингового оценивания
• образцы использования Еxсеl для рейтинговой оценки

Администрация